Depuis lundi 13 février 2023, CampusFer utilise le tableau interactif de la société Speechi pour ses formations. Nouveau compagnon des formateurs, cet outil permet de développer des formations ludiques, dynamiques et collaboratives. Le but ? Proposer une pédagogie évolutive à la pointe de la technologie.
A première vue, cet écran ressemble en tout point à un tableau blanc à la différence près qu’il est numérique. Doté d’une fonction tactile, c’est muni d’un stylet ou directement de sa main que le formateur va pouvoir interagir avec lui et présenter ses connaissances.
Grâce à un câble HDMI, il est possible de connecter son ordinateur et de projeter sa présentation directement sur l’écran. Ainsi, le formateur peut annoter ses diapositives, préciser une explication ou encore schématiser un concept. Dans le but de faciliter le partage des savoirs, il peut également sauvegarder ces contenus pédagogiques et les réutiliser à la demande.
Pour le formateur, c’est aussi le moyen de capter l’attention des apprenants. Avec le tableau, il peut compléter ses présentations avec le visionnage de vidéos préenregistrées ou directement trouvées sur internet. En effet, l’écran interactif se connecte à un réseau WI-FI, ce qui rend possible la navigation sur le Web.
Dans un contexte où les outils numériques sont aujourd’hui indispensables, la formation se connecte de plus en plus. Enseignements à distance, visioconférences, le monde de l’enseignement a connu de nombreuses mutations ces dernières années.
Pour l’apprenant, les avantages de ce type de formation sont nombreux. Le tableau interactif lui permet de recevoir une pédagogie ludique et loin des traditionnels PowerPoint statiques. Le formateur est désormais en capacité d’illustrer ses explications de manière instantanée. L’apprentissage est alors facilité et l’apprenant absorbe les connaissances plus efficacement.
Cet outil encourage le travail collaboratif entre le formateur et l’apprenant. Chacun d’entre eux a la possibilité d’interagir simultanément avec le tableau. De ce fait, l’apprenant est impliqué dans le processus de sa formation.
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